Nuestro sistema educativo debe ser más flexible, que un chaval pudiera hacer FP y en un futuro, cambiar y seguir con el Bachillerato, eso sería flexibilizar el sistema, que se reconocieran una serie de estudios y que no se cerrasen caminos. Para esta ampliación, beneficiosa para nuestros jóvenes y, en definitiva, para nuestra sociedad, son imprescindibles los recursos desde un punto de vista cuantitativo, está claro, pero también desde un punto de vista cualitativo, tiene que haber un cambio de sistema, de finalidades, de objetivos, etc.
Uno de los factores importantes para esta ampliación es la FP, la FP debe integrarse y debe replantearse y reflexionarse sobre ella, existe poco ingrediente práctico en nuestra FP, aunque se dan algunos centros en los cuales la profesionalización es característica principal, un ejemplo de ello es el IES de Puerta Bonita.
Uno de los factores importantes para esta ampliación es la FP, la FP debe integrarse y debe replantearse y reflexionarse sobre ella, existe poco ingrediente práctico en nuestra FP, aunque se dan algunos centros en los cuales la profesionalización es característica principal, un ejemplo de ello es el IES de Puerta Bonita.
Se te olvidó poner lo de "obligatoria". Es un matiz importante.
ResponderEliminarEduacación hasta los 18, y más, ya hay.
Eso si, estoy de acuerdo contigo en que en muchos aspectos se puede y debe mejorar, especialmente la FP.
Pero eso abría que hacerlo, y urgentemente, en cualquier caso.
Hagamos la educación atractiva y no obligatoria. Nos irá mucho mejor ¿no crees?
Gracias, ya lo cambié, :-)
ResponderEliminarNo sé, no tengo claro que fuera operativo, es idealista, el 99% de los chavales no quieren estudiar, no les apetece ir a clase, no son conscientes de que es necesario, una educación atractiva a partir de una educación base sí, por eso la FP es muy importante, los ciclos formativos deben ser atractivos, pienso, ahora mnismo, en voz alta, que la educación obligatoria sería, por lo menos, pasable (para ell@s) si la meta es atractiva, la FP y la universidad deben ponerse las pilas, pero la base de nuestra sociedad si debe ser una educación común y obligatoria, por si alguno se escapa.
Se trata de coherencia: ¿son los jovenes entre 16 y 18 años responsables? ¿queremos que lo sean? ¿Pueden tener responsabilidad penal pero no decidir sobre su educación?
ResponderEliminarMás coherencia: ¿Por qué si estamos de acuerdo en que las cosas es mejor ganárselas que imponerlas (autoridad de los profesores) eso no vale para los jóvenes: mejor educación atractiva que obligatoria?